Um menino vai pescar em um banhado e só consegue fisgar lixo. Resolve entrar na água para nadar e quase engole uma sacola plástica. Sem espaço em meio a tanta poluição resolve ir embora, mas é barrado pelos próprios animais, que pedem sua ajuda. Ele conversa com garças, caramujos e outros bichos, sobre o que pode ser feito para recuperar a natureza. Assim é o enredo da peça ue está sendo ensaiada pelos estudantes do Projeto Conhecendo os Banhados, da Escola Municipal de Ensino Fundamental 25 de Julho, de Campo Bom. Conforme a coordenadora da iniciativa, professora Margarida Telles, além da peça, estão sendo preparados também um livro e um documentário sobre o tema, “entre outras iniciativas para ressaltar a importância da preservação de nossos banhados.’’

O teatro está sendo ensaiado para o Dia Mundial do Meio Ambiente, comemorado em 5 de junho. “Teremos 20 sapinhos (com as turmas de Educação Infantil), uma coreografia com 12 garças e diálogos entre a Garça-Rainha, o Caramujo Sabidão e outros animais, como um ratão do banhado, o peixe dourado e o matim pescador’’, conta a professora Tania Mello, que escreveu o roteiro da peça. Os diálogos, a cargo de Tânia, e as coreografias, sob responsabilidade das professoras Maria Cristina Dresch e Miralda Scherer, devem ter seu primeiro ensaio em conjunto nesta semana. “Aí vamos saber ao certo o tempo do espetáculo’’, comenta Margarida.

ELENCO - Uma metralhadora com as palavras, Bruno Krüger, 11 anos, na trama é o menino pescador. Ele dá risada quando conta que sua maior dificuldade “está sendo falar mais devagar. E alto, para que o público consiga entender.’’ A garça Milena Ribeiro Plásido, 14, é quem, no script, conta que o banhado está morrendo. “É o bicho que começa a conversa”. Aí, a deixa é para o caramujo-sabidão Gabriel Rocha, 14. “Eu falo o porquê dos problemas, de como o homem está estragando o banhado.’’
Para o espetáculo, os atores deverão ganhar até um figurino especial, com fantasias para cada personagem. “Vamos apresentar um show mais elaborado, aproveitando recursos repassados pela empresa DPaschoal, dentro do projeto Reciclando Idéias’’, explica a professora Margarida.

Ela refere-se da verba de um programa de responsabilidade social, para o qual o projeto da escola foi selecionado. A intenção é, depois do show na Escola 25 de Julho, levar a peça para outras escolas do município. “E talvez para outras cidades.’’

Trabalhos a partir de visitas a banhados
A peça que está sendo ensaiada no Escola 25 de Julho, em Campo Bom, nasceu da sinopse de um livro (na verdade, uma monografia a várias mãos) que está sendo preparada pelos estudantes. “A idéia é cada aluno do grupo pesquise e escreva sobre um elemento do banhado. Alguns ficaram com as plantas e outros pegaram animais específicos.

No final tudo será juntado em um trabalho único”, conta a professora Margarida Telles. É outra face do Projeto Conhecendo os Banhados, que tem visitas a esse tipo de ecossistema, em áreas próximas ao colégio. Na tarefa de pesquisa, a estudante Natália Beatriz de Paula, 13, ficou encarregada de pesquisar as garças. “Eu queria mariposas, mas um colega já tinha pego essa pesquisa. Então, fiquei com o bicho mais bonito do banhado (e símbolo do projeto).’’ Além de já terem fotografados
seus animais, algumas espécies tiveram exemplares levados para os aquários na escola, como alguns peixes e caramujos
com seus ovos.

Paralelo à monografia, os estudantes devem também preparar um documentário em vídeo sobre os banhados próximos à escola. Os dois trabalhos devem ficar prontos para serem apresentados entre 4 e 5 de outubro (respectivamente, Dia Mundial dos Animais e Dia das Aves). Outras iniciativas estão sendo a montagem de kits com sacolinhas para lixo, blocos de notas, lápis e canetas com frases de defesa do meio ambiente. O material está sendo distribuído aos pais de alunos. “E estamos preparando imãs de geladeira, para acrescentar nos kits que vamos distribuir a moradores de áreas ribeirinhas dos banhados’’, ressalta Margarida.
(Jornal ABC, 29/04/2007)