Um informativo da Secretaria Estadual de Educação, distribuído durante o Fórum Mundial da Educação, explica a política de Educação Ambiental como resultado do processo Constituinte Escolar, que apontou no documento Princípios e Diretrizes da Educação, em agosto do 2000. O trabalho com a questão ambiental é voltado para a realidade de estudantes e comunidades, através de pesquisa da realidade como metodologia de construção social do conhecimento. Essa proposta resulta em currículos articulados à realidade e construídos em forma coletiva, enfrentando e propondo alternativas às problemáticas socioambientais locais. A política de educação ambiental se interrelaciona com outras políticas socioambientais desenvolvidas pelo Governo do Estado, como é o caso da Política de Plantas Medicinais. A temática é levada às escolas, fomentando a discussão e a incorporação nos currículos do uso e conhecimento das plantas medicinais, promovendo o diálogo entre o saber popular e o saber científico. Outra proposta é incluir o tema plantas medicinais nas atividades de ensino, pesquisa e extensão da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (Uergs). (Secretaria Estadual da Educação/Informe Educação Pública Dá Certo//9)