O Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama), em parceria com o Museu Oceanográfico, Mestrado em Educação Ambiental, Laboratório de Gerenciamento Costeiro (Gerco) da Furg e Prefeitura de São Lourenço, está desenvolvendo um projeto de formação de professores denominado Educando com cidadania: Integrando saberes para a sustentabilidade socioambiental. Estão participando 27 professores da rede municipal de São Lourenço do Sul. O objetivo é proporcionar aos professores da rede municipal de ensino uma abordagem transversal da temática ambiental, em curso de extensão, de acordo com o Programa Nacional de Educação Ambiental (Pronea) e a Lei de Educação Ambiental.

A chefe do escritório regional do Ibama, com sede em Rio Grande, Maria Odete Pereira, explica que esse projeto nasceu da necessidade de integração das instituições que atualmente tratam de temas ambientais emergentes. - Um destes temas é a pesca artesanal, que vem preocupando órgãos como o Ibama, hoje com a incumbência de realizar o licenciamento ambiental para cerca de 10 mil pescadores. Por outro lado, tem-se o desafio de não trabalhar apenas na ótica da repressão no que tange à preservação ambiental. Considerando-se as diferentes visões de ambiente que vigoram atualmente na sociedade, como também nos órgãos ambientais, seria um retrocesso tratarmos questões ambientais apenas com ações de fiscalização- , observa Maria Odete.

Desenvolvimento

Em função disso, foi feita essa parceria com órgãos da Furg e a Prefeitura loureciana e construída a idéia de desenvolver um curso de extensão voltado à formação de professores da rede municipal de ensino. O curso é voltado às ações práticas da vida cotidiana, incluindo a cidadania como direito adquirido na constituição de 1988. São tratados também os aspectos sociais e ambientais da Lei 9605. - Seguindo princípios da educação ambiental no contexto do Sistema Nacional de Meio Ambiente (Sisnama) e dos preceitos da gestão compartilhada dos recursos naturais, apresentamos três módulos que buscam ser multidisciplinares, com uma metodologia que respeita os diferentes saberes na produção do conhecimento-, destacou. (Agora, 06/09)