Estudantes do Centro de Porto Alegre começarão a vivenciar uma experiência nova em relação às praças. A idéia é fazer com que as crianças consigam diagnosticar os problemas desses locais, em um trabalho de Educação Ambiental. A proposta da Secretaria Municipal do Meio Ambiente (Smam) objetiva mostrar a situação dos espaços e fazer com que as escolas estaduais, municipais e particulares desenvolvam trabalhos de valorização das praças próximas a cada instituição de Ensino. O primeiro grupo será de alunos do Colégio Sévigné, com visita nesta semana à Praça Marquesa do Sévigné, localizada na esquina das ruas Fernando Machado e Coronel Genuíno. O trabalho chama-se percepção ambiental e já foi realizado por equipes da Smam nas praças da Alfândega e Matriz. — Queremos verificar qual a comunidade que está freqüentando esses locais, o número de lixeiras, a situação dos monumentos e se há presença de moradores de rua, afirmou a coordenadora da Educação Ambiental da Smam, Jaqueline Lessa Maciel.

Além do trabalho de campo, também acontecem as atividades internas nas escolas, com palestras que visam à integração entre os jovens e o meio ambiente. A cidade foi dividida em seis zonas e as escolas trabalham os assuntos conforme a realidade em que estão inseridas. No caso do Lami, a abordagem escolhida foi a de valorização da questão rural; e, no Centro, a revitalização dos espaços verdes. Porto Alegre possui, atualmente, cerca de 600 praças, nove parques e três unidades de conservação. (CP, 25/05)