RESUMO: O presente estudo propõe-se a analisar a abrangência do trabalho educativo do USP Recicla - da Pedagogia à Tecnologia, um programa de minimização de resíduos por meio de educação ambiental desenvolvido na Universidade de São Paulo. Inicia-se com uma reflexão sobre os impactos que o meio ambiente vem sofrendo em nível global, especialmente no que se refere aos resíduos sólidos, ao consumo e a relação do homem com os recursos naturais. Também é tratada a sustentabilidade como um conceito que vem se firmando no cenário mundial na forma de documentos oficiais que preconizam a necessidade de mudar o paradigma do desenvolvimento a qualquer preço. A Educação Ambienta! é apontada como instrumento que pode levar indivíduos a agirem no sentido de reverter o atual quadro de degradação ambienta!, a partir da adoção de novas condutas e rotinas frente ao ambiente. A pesquisa concluiu que o programa tem sensibilizado boa parte da comunidade desta universidade para o problema dos resíduos sólidos e provocado o crescimento de iniciativas individuais e coletivas em favor do meio ambiente por parte de seus professores, alunos e funcionários.
Instituição: Universidade de São Paulo (USP).
Autor: Maria Cristina Peres.
Contato: Mestrado de Ciência Ambiental (11) 3091-3116/3121.