Uma série de atividades ambientais foi planejada de forma a beneficiar não somente os alunos da UFCSPA, mas também toda a comunidade acadêmica, como professores, funcionários e seus familiares e ainda nove escolas públicas de Porto Alegre, as quais já participaram de trabalhos anteriores com a Instituição. A coordenadora do projeto, professora Cláudia Ramos Rhoden, explica que para a elaboração das propostas foi nomeado um curador, Christian Lavich Goldschmidt, jornalista, escritor e arte-educador com experiência em projetos educativos e culturais na área ambiental voltados aos mais diferentes públicos.

Conhecendo a Qualidade do Ar Através da Educação Ambiental, foi o tema definido pela coordenadora do projeto, o qual possui apoio financeiro do MEC, estando inserido como projeto de Extensão Institucional. Como o objetivo é atender a demanda dos cursos da área de saúde e também proporcionar o intercâmbio com a comunidade, as atividades propostas pelo curador mesclam informação e arte e foram divididas em 4 etapas, sendo que em duas delas a população está convidada a participar.

A primeira etapa, iniciada em março deste ano, compreende a implementação da disciplina de Educação Ambiental (ainda como projeto piloto) à nível de Universidade. Como atividade da disciplina, ainda no mês de maio, os alunos assistiram a quatro palestras, cujos temas foram: A importância de se conhecer a fauna local, Metodologias de Educação Ambiental, Preceitos Ecológicos para uma Educação Ambiental, e Arte como Ferramenta Educacional na Sensibilização Ambiental.

A segunda etapa, aberta a visitantes, acontece durante o II Ciclo de Atividades sobre Saúde e Meio Ambiente, de 31 de maio a 04 de junho, oportunidade em que será inaugurada a Mostra Fotográfica no stress oxidativo no Espaço de Exposições da UFCSPA (Rua Sarmento Leite 245). Serão painéis com fotografias sobre a natureza produzidas pela equipe da Câmera Viajante na Mata Atlântica e no Rincão Gaia, paraíso ecológico idealizado pelo ambientalista José Lutzenberger.

A professora Cláudia Ramos Rhoden, que fez seu pós-doutorado no programa de Fisiologia com ênfase em Ciência Ambiental na Harvard University, explica que a ideia da exposição é atentar para a importância da boa qualidade do ar e seus benefícios para a saúde humana. Já o curador diz que as fotografias feitas pela Câmera Viajante são imagens que demonstram as belezas de um ambiente saudável, livre da exposição urbana aos poluentes do ar, e que possibilitam a integração do homem com a natureza.

A partir do dia 10 de junho até o mês de novembro, o anfiteatro Jorge Escobar Pereira Lima receberá duas apresentações mensais da peça teatral “Do outro lado do buraco”, que valoriza a temática ambiental, tão essencial nos dias de hoje, porém sem se deter em discursos ecológicos já desgastados e ineficazes para o público, como explica o curador Christian L. Goldschmidt.

A exposição e as apresentações da peça teatral serão gratuítas e abertas ao público.

A 3ª etapa do projeto contemplará 15 alunos das áreas de Ciências da Saúde, os quais estão cursando a disciplina de Educação Ambiental. Estes alunos participarão de três cursos de Educação Ambiental. Serão três finais de semana imersos no Rincão Gaia, onde terão aulas teóricas e práticas, somando um total de 60 horas, com os seguintes temas sendo abordados: Educação Ambiental – Aprendendo com a Natureza; Integrando a Educação Ambiental e a Permacultura; e Educação Ambiental, Construindo a Cultura da Paz com Arte e Ecologia.

A 4ª etapa contará com o Programa de Educação Ambiental Contínua, ou seja, um diagnóstico e melhorias no ambiente escolar e entorno.. O Programa tem por objetivo a consolidação de processos educativos ambientais em escolas, de forma continuada, prática, participativa e integrada ao sistema de aprendizagem; envolvendo a comunidade escolar na concreta resolução de problemas ambientais e sociais. O curador Christian Lavich Goldschmidt explica que uma de suas preocupações foi atender à solicitação da professora Cláudia Ramos Rhoden para que as escolas públicas fossem beneficiadas, já que, segundo a professora, são escolas que participam e colaboram com as pesquisas e trabalhos realizados pelos alunos da UFCSPA.

Cláudia explica ainda que o conjunto de ações e atividades realizadas pela UFCSPA dentro deste projeto é algo inédito no Brasil.

(Texto encaminhado por E-mail ao Ambiente JÁ, 18/05/2010)