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uso racional da água
2009-10-15

Um projeto desenvolvido por uma escola de Venâncio Aires chama a atenção pelos resultados obtidos na preservação, economia e reaproveitamento da água. Através de uma campanha iniciada no mês de maio e com o envolvimento de alunos da pré-escola ao 8º ano, a Escola Municipal Benno Breuning e a comunidade do Bairro São Francisco Xavier estão conseguindo uma economia significativa na conta mensal de água e conscientização para a mudança de atitude.

Com o Selo Escola Solidária 2009, o educandário trabalha de forma integrada, em todas as disciplinas, o tema Está em suas mãos a força de ser, transformar e recomeçar. O que é preciso e possível mudar?. A questão, proposta também às famílias dos alunos, detectou a preocupação unânime com a água e a poluição do arroio que abastece a cidade, o Castelhano. Para tanto, na segunda etapa do projeto, em junho, após o diagnóstico do problema, alternativas e atitudes para mudança de hábitos começaram a ser apresentadas.

Todos os meses, aproximadamente 200 alunos trazem suas contas de água à escola para acompanhar a economia realizada pela família. Além disso, dezenas de minicisternas foram construídas pelos estudantes e distribuídas pela escola e pelo bairro, para armazenar água da chuva. O vice-prefeito e secretário de Planejamento, Giovane Wickert, conheceu a iniciativa escolar ainda na segunda etapa.

A diretora Beatriz dos Santos revela que os bons resultados podem ser percebidos junto aos alunos e seus familiares. “O envolvimento de todos é comovente. Temos casos onde houve uma economia significativa no orçamento doméstico. No entanto, o mais importante, além da economia de recursos, é saber que estamos beneficiando as famílias, a escola e o meio ambiente”, completa.

As cisternas, construídas com o uso de garrafas pet e material reciclável, armazenam água das chuvas que, posteriormente, são utilizadas na limpeza de banheiros, pátios e calçadas. A intenção da escola, em 2010 e 2011, é ampliar o projeto e instalar cisternas artesanais em outras escolas de educação infantil do município e, quem sabe, no prédio da Prefeitura.

Pais, alunos e professores trabalham integrados no projeto que, como finalidade, busca interferir na realidade do consumo indiscriminado de água, formando gerações mais conscientes e preparadas para a mudança de atitude no meio ambiente.
 
(Gazeta do Sul, 15/10/2009)


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