“Professora, tem tanto lixo na sala de aula que, qualquer dia desses, a gente não vai mais poder entrar nela.” Quando ouviu essa frase, de um de seus alunos do 2º ano do Ensino Fundamental, do Lar de Joaquina, em Santa Maria, a professora Mariza de Oliveira, 42 anos, teve certeza que tinha conseguido ensinar a lição que queria.

Desde o começo do ano letivo, ela fez um acordo com os alunos. Eles guardariam todo o material reciclável que consumissem em sua casa e iriam levando, aos poucos, para a sala de aula. Mariza utilizou a nova situação da sala de aula, agora ocupada pelos resíduos trazidos pelos estudantes, para ilustrar os problemas causados pelo acúmulo de lixo no planeta.

De forma prática, os alunos, que têm entre sete e nove anos, compreenderem a importância da reciclagem para a preservação o meio ambiente.

– Tinha muito lixo, ele tomava conta de quase toda a sala. Estava ruim daquele jeito. É que nem o que as pessoas que não reciclam fazem com o planeta – conta Diulia da Rosa Rodrigues Oliveira, oito anos.

Apesar da lição ter sido aprendida, a prática gerou um problema: onde colocar todo o lixo acumulado pelos alunos? A professora propôs outra atividade à garotada. A partir da utilização do material, os estudantes confeccionaram porta-objetos e brinquedos à base de garrafas plásticas. Mas o destaque da produção foi a construção de uma casinha, com telhado de caixa de ovo e paredes de caixas de leite preenchidas com jornal, para ganhar estrutura. A intenção da professora é que ela fique na escola justamente para ser usada pela criançada para brincadeiras na hora do recreio.

– Achei bem divertido, a casinha ficou bem bonita – diz Simone dos Santos, oito anos.

Para a professora Mariza, o resultado das atividades foi gratificante:

– Cada ano tento trabalhar o tema ambiente de uma forma. É muito bom vê-los falar em preservar algo que é de todos nós, mas que nem todos valorizam.

(Por Marilice Daronco, Zero Hora, 13/10/2009)