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direitos indígenas
2009-04-20

O Dia do Índio, neste domingo, está sendo festejado de forma especial na Escola Nossa Senhora da Luz, em Pelotas. A instituição de ensino buscou desenvolver atividades integradas e aproveitou a data para trabalhar temas como ética e respeito à diversidade. No educandário de Ensino Fundamental, o trabalho relacionado à cultura indígena faz parte do projeto 'Conhecendo os povos da nossa região'. A iniciativa possibilitou o estudo de diversas culturas que formaram a sociedade pelotense. Segundo a professora Cláudia Dias, o trabalho durará mais de uma semana. As dinâmicas envolvem as turmas de 1ª a 4ª série em atividades como palestras sobre a pré-história em Pelotas e degustação de mandioca, passando pela confecção de cerâmica.

A proposta visa mostrar às crianças que os índios têm cultura e história que merecem ser preservadas. 'Muitas vezes os alunos acham que o índio é uma figura mítica, como as bruxas ou as fadas', diz a diretora da escola, Adriana Maio.

Uma parceria com o Laboratório de Ensino e Pesquisa em Antropologia e Arqueologia da Universidade Federal de Pelotas possibilitou a aprendizagem da cultura indígena no contexto da pré-história no RS. Os acadêmicos Antônio Vergara e Cristiano Gerkhe prepararam uma aula sobre como os índios chegaram e como viveram aqui. Imagens coloridas e interatividade foram os instrumentos usados para prender a atenção da garotada. Depois de entender o modo de vida dos índios, sobretudo dos guaranis, mais presentes na região de Pelotas, os alunos criaram vasos de argila a partir da técnica dos antepassados. Nesta semana, haverá estudo sobre como os índios escolhiam os nomes das crianças e sobre a confecção de brinquedos indígenas.
 
(Correio do Povo, 19/04/2009)


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