O Laboratório de Educação e Ambiente (TEIA) da USP pretende construir um espaço de pesquisa, ação, produção de conhecimento, reflexão e prática de educação ambiental no Brasil. Para isso, criou uma rede de conhecimentos sobre educação, meio ambiente e cidadania, que envolve professores, alunos e pesquisadores. A rede começa a se estender com o lançamento de um site na internet, base de um curso de educação ambiental no âmbito escolar na prática docente, destinado a professores do ensino fundamental e médio das escolas de Pinheiros e Butantã (Zona Oeste de São Paulo).

O TEIA surgiu em 2005, na Faculdade de Educação (FE) da USP, por iniciativa do professor Pedro Roberto Jacobi. “Um dos objetivos do grupo é o de congregar pessoas para estimular e promover diálogos interdisciplinares, dentre os quais a problemática relacionada às questões sócio-ambientais, voltadas à sustentabilidade e para a construção da cidadania”, explica a professora Denise de La Corte Bacci, do Instituto de Geociências (IGc) da USP, que integra o Laboratório.

“O nome TEIA reforça a idéia de que os estudos sobre ambiente e educação ambiental entrelaçam  diversas áreas do conhecimento, formando uma verdadeira rede”, complementa a docente.

Para reforçar o trabalho interdisciplinar, o grupo agregou pesquisadores do IGc e do curso de gestão ambiental da Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH). Além dos professores, mestrandos e doutorandos, também há alunos de iniciação científica e representantes do Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e Recursos Naturais (IBAMA) e de Organizações Não Governamentais (ONGs). “Ao todo, são quinze integrantes, vindos de áreas como sociologia, geologia, engenharia, pedagogia, agronomia, engenharia florestal, administração de empresas e letras”, conta a professora.

Em outubro do ano passado, o TEIA lançou uma página na Internet para divulgar as pesquisas do grupo e artigos científicos sobre diversas temáticoas, como ambientalismo, educação ambiental, participação e cidadania, políticas ambientais e sustentabilidade, água resíduos sólidos e mudanças climáticas. Também há espaço para fóruns de discussão
e divulgação de eventos, novas publicações e projetos ambientais.

Escolas

O site do TEIA-USP será a base para um curso com professores de ensino fundamental e médio da rede pública.  “Um dos objetivos é incentivar o uso da internet para auxiliar nas pesquisas dos professores, com o site funcionando como um portal de aproximação entre os professores e o conhecimento que produzido na Universidade”, aponta Denise. O site também vai funcionar como uma via de comunicação através de fóruns de discussão que serão realizados durante o curso. A iniciativa tem o apoio do Fundo de Cultura e Extensão da Pró-reitoria de Cultura e Extensão da USP.

A carga horária do curso será de 64 horas-aula, sendo metade presencial e metade à distância, por meio do site. As aulas abordarão temas relacionados aos recursos hídricos, com ênfase na bacia hidrográfica do Rio Pirajussara, que corta a região. “O curso terá informações sobre os recursos hídricos locais, aspectos históricos da ocupação do meio físico e os problemas sociais acarretados pela urbanização, como a poluição e o acúmulo de lixo nas águas, a ocupação da planície de inundação”, ressalta a professora. Também está prevista uma saída de campo para de forma a contextualizar os temas discutidos nas
aulas ao longo do percurso do rio e na bacia hidrográfica.

“Em resumo, o TEIA-USP irá fornecer dados para que os professores possam trabalhar a temática de projetos de educação ambiental a serem realizados com os alunos”, conclui Denise. Ao todo, serão oferecidas 40 vagas para o curso. As inscrições devem começar em março e a aulas acontecem entre abril e novembro. Maiores informações podem ser obtidas no site www.teia.fe.usp.br .

(Por Júlio Bernardes, Agência USP, 26/02/2008)