O Plano Estadual de Educação Ambiental foi o tema da Audiência Pública da Comissão de Educação, realizada na terça-feira na Assembléia Legislativa. Representantes das secretarias da Educação e do Meio Ambiente participaram do encontro para esclarecer a metodologia que é compartilhada entre os órgãos.

A deputada estadual Leila Fetter (PP) defendeu maior objetividade no trato com as questões referentes a preservação do Meio Ambiente. Segundo a parlamentar, municípios da Metade Sul, por exemplo, já adotam com sucesso ações de proteção ao Meio Ambiente. “Precisamos acabar com a demora na concretização de medidas que aguardam um futuro que não chega. É fundamental estimular os projetos municipais existentes, qualificar a formação de agentes para estas atividades e incentivar a inserção das pessoas atuantes no trabalho compartilhado desenvolvido”, ressaltou Leila.

O secretário-substituto do Meio Ambiente, Francisco Simões Pires, ressaltou a criação de projetos que visam a inclusão social. De acordo com ele, a secretaria promove trilhas ecológicas na Fundação Zoobotânica da Capital com um público formado por cegos e surdos.

A secretaria da Educação, através da coordenadora Stela Gayer, enfatizou que o Estado fornece materiais com subsídios de fundamentação teórica aos professores. Segundo Stela, esta é uma forma de implementar o processo de Educação Ambiental na rede pública. A coordenadora anunciou que, ainda neste ano, será feita a capacitação de 150 professores, já que a licenciatura não oportuniza aprendizado na área ambiental.

EDUCAÇÃO AMBIENTAL
O Plano de Educação Ambiental tem o Estado como Órgão Gestor através das secretarias da Educação e Meio Ambiente. Uma Comissão Interinstitucional, formada por 32 representantes, recebeu a atribuição de estabelecer as diretrizes que formarão o eixo administrativo da Educação Ambiental para implementá-la na rede pública de ensino. A Educação Ambiental foi contemplada no Plano Plurianual de 2008 a 2011 e prevê também aporte financeiro de recursos provenientes da iniciativa privada.
Leila Fetter prevê dificuldades em estabelecer um consenso entre um grupo com grande número de integrantes, que certamente não realizará encontros com facilidade. “A falta de quórum em recentes reuniões comprovou a ineficácia deste sistema. Precisamos repensar as vagas estipuladas na Comissão Interinstitucional, com o propósito de concretizar, o mais breve possível, a Educação Ambiental nos mais diferentes segmentos da sociedade”, concluiu a parlamentar progressista.

(Diário Popular, 08/08/2007)